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Seite 1 für „Oppositional“
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Schulmedizin
Oppositional Defiant Disorder (F91.3) Diagnostik, Differenzialdiagnose & Therapie‑Standard
Oppositional Defiant Disorder (ODD) ist ein Verhaltensstörungsbild, das durch ein anhaltendes Muster von oppositionellem, trotzigem und feindseligem Verhalten gegenüber Autoritätspersonen gekennzeichnet ist. Die Prävalenz bei Kindern und …
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Schulmedizin
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ADHS bei Kindern (ICD‑10 F90) Differenzialdiagnostik und Therapie‑Standard (Stufe 2)
ADHS (Aufmerksamkeits‑Defizit‑Hyperaktivitäts-Störung) ist eine neurobiologische Entwicklungsstörung, die durch anhaltende Aufmerksamkeitsdefizite, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist. In Deutschland liegt die Prävalenz bei …
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Emotionale Instabile Persönlichkeitsstörung, impulsiver Typ (F60.30) Diagnostik, Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Die emotional instabile Persönlichkeitsstörung, häufig als Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS) bezeichnet, umfasst mehrere Subtypen; der impulsive Typ ist durch stark ausgeprägte Impulsivität und affektive Instabilität gekennzeichnet. …
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Pathologisches Spielen (F63.0) Diagnostik, Differenzialdiagnosen & Therapie-Standard
Pathologisches Spielen bezeichnet ein anhaltendes, dysfunktionales Spielverhalten, das zu erheblichen Beeinträchtigungen in sozialen, schulischen oder familiären Bereichen führt. Die Prävalenz bei Kindern und Jugendlichen liegt im …
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Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) Diagnostik, Differenzialdiagnosen & Therapie‑Standard (ICD‑10 F90.0)
Aufmerksamkeitsdefizit‑/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine neuroentwicklungsbedingte Störungsgruppe, die durch anhaltende Aufmerksamkeitsdefizite, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist. Die Prävalenz liegt im Kindes- und …
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Hyperkinetische Störungen (ICD‑10 F90.8) Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Hyperkinetische Störungen, zu denen insbesondere Aufmerksamkeitsdefizit‑/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zählt, sind durch ein persistierendes Muster von Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet, das die …
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Hyperkinetische Störungen (ICD‑10 F90.9) Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Hyperkinetische Störungen, zu denen Aufmerksamkeitsdefizit‑/Hyperaktivitätssyndrome (ADHS) gehören, sind neuropsychiatrische Erkrankungen, die durch ein persistierendes Muster von Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität …
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Geschwisterrivalität bei Kindern Diagnostik, Differentialdiagnosen und Therapie‑Standard
Geschwisterrivalität beschreibt das wiederkehrende Muster von Konkurrenz und Konflikt zwischen biologischen oder adoptierten Geschwistern innerhalb einer Familie. In den vorliegenden Quellen wird sie primär aus sozial‑anthropologischer und …
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Missbrauch Diagnostik, Differenzialdiagnosen und Therapie‑Standard (Stufe 2)
Missbrauch umfasst ein breites Spektrum von Verhaltensweisen, bei denen eine Person – häufig ein Kind oder Jugendlicher – gegenüber einer anderen Person Macht ausübt und deren körperliche, psychische oder sexuelle Integrität verletzt. …
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Störung des Sozialverhaltens (F91.9) Diagnostik, Differenzialdiagnosen & Therapie‑Standard
Störungen des Sozialverhaltens umfassen ein breites Spektrum von Verhaltensauffälligkeiten, die das zwischenmenschliche Miteinander beeinträchtigen und häufig mit erheblichen psychosozialen Belastungen verbunden sind. Epidemiologische …
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Kombinierte Störung des Sozialverhaltens und der Emotionen (F92.9) Diagnostik, Differenzialdiagnose & Therapie‑Standard
Die kombinierte Störung des Sozialverhaltens und der Emotionen, nicht näher bezeichnet (F71‑F79), umfasst ein breites Spektrum von Verhaltensauffälligkeiten und affektiven Dysregulationen, die häufig in pädagogisch‑therapeutischen …
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Sonstige näher bezeichnete Verhaltens- und emotionale Störungen im Kindes- und Jugendalter (F98.88) Diagnostik, Differenzialdiagnose & Therapie‑Standard
Sonstige näher bezeichnete Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend umfassen ein heterogenes Spektrum von Krankheitsbildern, die nicht unter den klassischen Kategorien wie ADHS oder Autismus subsumiert …
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Traumatische Ruptur des Ligamentum collaterale radiale (S53.2) Diagnostik, Differenzialdiagnose & Therapie‑Standard
Die traumatische Ruptur des Ligamentum collaterale radiale (LCR) am Daumen ist ein seltenes Ereignis, das vorwiegend bei jungen Sportlern auftritt, die wiederholte oder akute Überlastungen der Metakarpophalangealgelenke erfahren. In den …
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Hyperkinetische Störungen Differenzialdiagnostik und Therapie‑Standard (Stufe 2)
Hyperkinetische Störungen, insbesondere die Aufmerksamkeitsdefizit‑/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), gehören zu den häufigsten neuropsychiatrischen Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Sie zeichnen sich durch ein persistierendes Muster …
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Störungen des Sozialverhaltens Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Störungen des Sozialverhaltens (SSV) umfassen ein heterogenes Spektrum von Verhaltensauffälligkeiten, die sich durch wiederholte Verstöße gegen gesellschaftliche Normen und Rechte anderer äußern. Sie treten primär im Kindes‑ und …
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Emotionale Störungen im Kindesalter Differenzialdiagnostik und Therapie‑Standard
Emotionale Störungen des Kindesalters umfassen ein breites Spektrum von psychopathologischen Zuständen, die primär durch dysregulierte Affektivität und maladaptive Emotionsverarbeitung gekennzeichnet sind. Epidemiologische Daten aus …
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Verhaltens- und emotionale Störungen im Kindes‑ und Jugendalter Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in Kindheit oder Jugend umfassen ein heterogenes Spektrum, das neben Aufmerksamkeitsdefizit‑Hyperaktivitätsstörung (ADHS) weitere Diagnosen wie oppositionelles Trotzverhalten, …
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