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Seite 2 für „Leistungen“
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Schulmedizin
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Barthel-Index 60‑75 Punkte Differenzialdiagnostik und Therapie‑Standard (Stufe 2)
Der Barthel‑Index ist ein etablierter, auf zehn Aktivitäten des täglichen Lebens basierender Skala zur quantitativen Erfassung der funktionellen Selbstständigkeit. Werte von 60 bis 75 Punkten kennzeichnen einen moderaten Grad an …
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Problembezogene Versorgungslücken (ICD‑10 Z75.9) Diagnostik, Differenzialdiagnosen & Therapie‑Standard
Der Zugang zu medizinischer Versorgung ist ein zentraler Determinant für die Gesundheit von Individuen und Populationen. Verschiedene sozio‑kulturelle, ökonomische und strukturelle Faktoren können den Zugang einschränken, was insbesondere …
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Differenzialdiagnostik und Therapie-Standard bei nicht näher bezeichneten Demenzen
Nicht näher bezeichnete Demenz umfasst klinische Syndrome mit fortschreitender kognitiver Beeinträchtigung, für die keine eindeutige neuropathologische Klassifikation vorliegt. Epidemiologisch ist sie die häufigste Diagnosekategorie im …
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Dissoziierte Intelligenz Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Dissoziierte Intelligenz bezeichnet ein Phänomen, bei dem kognitive Leistungsfähigkeit und Bewusstseinsinhalte divergieren, sodass hochgradige intellektuelle Prozesse ohne entsprechende subjektive Wahrnehmung stattfinden können. In der …
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Umschriebene Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen Diagnostik, Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Die umschriebene Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen (früher als Developmental Coordination Disorder, DCD bezeichnet) umfasst ein heterogenes Spektrum von Beeinträchtigungen in der Planung und Ausführung koordinierter …
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Kombinierte umschriebene Entwicklungsstörungen Überblick für Fachpersonal
Kombinierte umschriebene Entwicklungsstörungen umfassen das gleichzeitige Auftreten mehrerer neuropsychologischer Defizite, die sich bereits im Kindesalter manifestieren und die sprachliche, kognitive sowie Aufmerksamkeits‑/Impulskontrolle …
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Störungen sozialer Funktionen im Kindes‑ und Jugendalter Differenzialdiagnostik und Therapie‑Standard
Störungen sozialer Funktionen, die bereits im Kindes- und Jugendalter beginnen, gehören zu den zentralen Merkmalen von Autismus‑Spektrum-Störungen (ASS). Die Prävalenz liegt im europäischen Kontext bei mehreren Prozent der Bevölkerung, …
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Hämorrhoiden und Perianalvenenthrombose Diagnostik, Differenzialdiagnosen und Therapie-Standard
Hämorrhoiden sind vaskuläre Ausstülpungen des Analkanals, die häufig mit Schmerzen, Blutungen und Juckreiz einhergehen. Perianalvenenthrombosen (PVT) entstehen durch akute Thrombose einer perianalen Vene und präsentieren sich als plötzlich …
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Dyslexie und verwandte Werkzeugstörungen Differenzialdiagnostik & Therapie‑Standard
Dyslexie ist eine neurobiologisch bedingte Lese- und Rechtschreibstörung, die durch anhaltende Schwierigkeiten beim Erkennen von Buchstaben, Lauten und Wortformen gekennzeichnet ist. In Deutschland wird Dyslexie im Rahmen der ICD‑10 als …
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Kontaktanlässe im sozialen Kontext Diagnostik und Therapie‑Standard für Fachpersonal
Kontaktanlässe im Kontext der sozialen Umgebung beschreiben Situationen, in denen Patientinnen erstmals oder wiederholt mit dem Gesundheitssystem interagieren, wobei soziale Determinanten wie Familienstrukturen, Sichtbarkeit von …
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Sekundäre ICD‑10‑Schlüsselnummern für besondere Zwecke Überblick für Fachpersonal
Die sonstigen sekundären Schlüsselnummern (SSKN) dienen in der medizinischen Abrechnung und Statistik zur Kennzeichnung von Leistungen, die nicht primär über die Hauptschlüsselnummern abgerechnet werden. Sie finden Anwendung bei speziellen …
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